果蓉 的 部落格

我國小都在做什麼呢!?

其實過的渾渾噩噩的，

國小的國文基礎有穩紮實打真的很重要，

一樣的年級， 一些學生造句靠自己，作文靠自己，頂多來問一下不會寫的字

可是某些學生，連造詞都無法造出，更遑論造句阿，新詩阿，作文等等

此時，這些作業，就都變成，"安親老師的作業"

耐著性子一句一句引導嗎...

呵....我試過...一個人要花一小時= =

但是，擱著的作業如山高，看不完，進而 ，家長來接小朋友時， 就糗了= =

於是所謂的著作權， 很沒價的， 淪為交差了事的便宜貨，

更何況....我不是作文老師...安親老師只是輔導跟復習學校教過的知識

只是現在都本末倒置了= =


話說回來， 學子素質， 真是一屆不如一屆

這愛的教育繼續愛下去， 這一代出社會， 恐怕連草莓族都比不上吧=_=


站在孩子們的立場， 會覺得他們很可憐

以前國小哪需要補習，

可是現在國小三年級學校就在上英文了...而上課的版本還都不一樣


不一樣有什麼困擾呢!?

舉例...

三年級的學生， 康軒課文，教雨聲唸淅瀝淅瀝(希力希力)
二年級的學生， 南一課文，教雨聲念淅瀝淅瀝(希哩希哩)

這是同.一.所.小學 所教出來的

這是教改出來的成果...我反而懷念起以前統一版本的年代....


孩子們很可憐，早上七點半前上學 ，安親班待到八點回家

書念的比我小學還雜...但是程度卻不如我們這一代...這問題出在哪呢?????